Fim de ano, rearranjos e peripécias

2009 concluído:
a cada ano decorrido novas expectativas nos incitam a reavaliar os planos que puderam ou não ser concluídos, tentando minimizar os erros que resultaram em situações hostis.
Baseada nesta idéia decidi utilizar esse blog- que começou como tarefa da disciplina e culminou com um local para desabafo pessoal e textos aleatórios.
Acho que só eu vejo meu blog, mas tudo bem, ele funciona então como um monólogo íntimo, onde posso refletir, divagar e contestar meus próprios pensamentos.
Quem sabe entenderei as questões que justificariam o nome do blog.

Vetor do Mal!

A noção mais intuitiva acerca de um vetor corresponde à sua visão enquanto entidade geométrica capaz de mensurar a grandeza física, associando uma magnitude, uma direção e um sentido. Com tal imponência, na prática em que se faz presente, o vetor pode representar uma influência capaz de alterar as condições de um corpo.
Dê-lhe uma mente, ou uma personalidade e veja como essa simples entidade pode ser subversiva!
Vetores do mal desviam a direção preferencial de partículas inicialmente não corrompidas!

Trabalho 2! ;)

E-presença:
-> Fazer uns sistema web para controle de presença. Deve ter uma página de administração onde o professor insere a data e e coloca a presença dos alunos.
Deve ter uma página de relatório de presença para o professor com a presença de todos os alunos e a percentagem de frequência.
-> Página para o aluno, que pode fornecer seu número USP e acessa um relatório com apenas sua frequência.
Nesse caso, o aluno não há senhas, há o n. USP.
DICA: função MD5()-> HASH algoritmo que transforma uma string em um número.
Até um tempo atrás fazia o controle de senha do Linux.

passando por GET x.php?log=nome&senha=1234 dá um acesso livre para que haja compartilhamento de senha
por MD5 há retorno determinístico de um número
x=MD5("olá") -> retorna um número constante independente do num. de caracteres!

Trabalhinho 1! :)

Olha só, mal terminamos a prova e já temos uns trabalhinhos
O enunciado dos trabalhos é o seguinte:

Trabalho pHP - MySQL
1) Log -> bem parecido com o enunciado da avaliação: bom pra reforçar os conteúdos. Com o log, como já feito com arquivo, armazenar com banco de dados um conjunto de informações sobre um usuário.
****P/ EX:
acesso
-ip
-SO
-browser
-language
-horário de acesso

-armazenar na base de dados MySQL
-Página do relatório
controlado por senha -> entra em outra página para administrar o log-> outra página com um menuzinho com as opções
de acesso

** Log-> numero de acessos, numero de retornos
exibir: número de acessos, numero de retornos
distribuiçáo das visitas em função dos horarios e dias da semana, estatísticas e SO e browser
O programa de Administração deve conter *logs, *numero de acessos,* numeros de retornos
*estatística de horário de maior acesso distribuídos nos dias da semana.

A data de entrega é dia 05/11!

MySQL e PHP

Muito tempo sem postar nada... estou me sentindo na idade da pedra: quanto tempo fiquei anotando as dicas do professor em folhas de papel e destruindo a natureza!
Tenso!
daqui pra frente vou "catar milho" no teclado e agilizar as notas de aula, e já postar no blog, pra não perder tempo.
Ah..., pra isso fazer sentido e não só mencionar, aproveito e posto a anotação da última aula dos comandos de MySQL integrados com PHP:

Intergrando MSQL e PHP

Principais comandos:
- mysql_connect(host, user, password)-> do php, diferente do post gree conect
estabelece a conexão com a base de dados, entre o cliente e o servidor(máquina, usuário,senha) -> devolve 1 variável que é a variável de conexão
uso variáveis passadas como parâmetro, pois em gral a opreação é repetida várias vezes, e deveria mudar em vários .tex os parâmetros. Fazemos include dessas variáveis num arquivo, cuja mudança já atualiza o sistema.
conexão é o que voltou do connect, que pode ser de várias, isto é várias variáveis voltadas por vários connects

- mysql_select_db(conexão, base de dados)

- mysql_query(conexão, comando SQL)-> retorna um objeto, que não é uma variável tal como tratamos até aqui-> estrutura complexa que não temos acesso
permite passar comandos para a base de dados

- mysql_num_rows($vetor_mysql)> quantas linhas foram retornados de querry
(do comando sql)

- mysql_fetch_object(vetor_mysql)-> resgata o objeto, análogo a uma pilha
extrai todas as informações do 1 elemento do vetor

- mysql_close(conexão)


Exemplo de roteiro:
$host= "mandelbrot.ifsc.usp.br";
$user="name";
$senha = "xxxx";

$db = mysql_connect($host,$user,$senha) or die("serviço indisopnível no momento: erro de conexão");

$resultado1 = mysql_select_db("name_base",$db);
$resultado2 = mysql_query("SELECT nome FROM primeira_tabela", $db);
$linhas = mysql_num_rows($resultado2);
echo"

resposta tem $linhas linhas

";
$registro = mysql_fetch_object($resultado2);
echo "

primeiro item $registro->nome

";
mysql_close($db);

?>

Enquete php

Olhe a enquete e acompanhe a votação!

Impressão de formulários em arquivos

exercício 9

arquivo em php

http://basalto.ifsc.usp.br/%7Ekrissia_zawadzki/arquivo2.php

exemplo de arrays

$vet[0]= 0;
$vet["primeiro"] = 1;
$vet[] = "segundo";
$b =$vet["primeiro"] ;
$vet2d["primeiro"]= "primeiro do primeiro";
$tab = array(array(10,11,12), array(13,14,15), array(16,17,18));
echo"

para a linguagem C++ o vetor seria:

";
echo "

vet(0): $vet[0]

";
echo "

vet(1): $vet2d

";
echo "

vet(2): $b

";
$a = (int)$tab[1][1];
echo "

$a

";
$a = (int)$tab[1][1];
echo "

".$tab[1][1]."

";

Caderno

Antes de continuar a fazer os exercícios eu queria postar caderno com a página criada num editor, no caso o Komposer, que era uma tarefa da semana passada o link é o mesmo da página2

PHP!!!

vou postar aqui os dois primeiros exercícios, mas por favor, não riam, eu só queria construções interessantes!!!
Veja exercício1 :

$int = 1;
$float = 1.5e-3;
$a = 7;
$b = 2;
$c = $a/$b;
$d = $int*$a;
echo "

A variável inteira : $int

";
echo "
";
echo "

Um ponto flutuante : $float

";
echo "

a= $a, b=$b , a/b = $c

";
echo "

int*a = $d

";


e exercício2:

$_7 = "sete";
$sete = 7;
$dia = " 3 de Setembro";
$aula = "PVI";
$festa = " O Tusca é no dia";
$dat=" 24 de Setembro";
$frase =$festa.$dat;
$tempo= $dat - $dia;
$eba ="Falta $tempo dias pra reunir a galera!";
$minha_frase =" Hoje é dia $dia. $frase. $eba";
echo "

Feriado $_7 ou $sete de Setembro. Hoje: aula $aula

";
echo"
";
echo "

$minha_frase

";

Ainda falta o três!!!

The Big First Question

Aí vai a minha primeira questão: O professor de P VI, depois de muito nos incitar a fuçar em HTML, pediu para que fizessemos umas 3 páginas com um editor de texto como o Komposer! Mas isso é muito pra um intervalo de tempo tão curto!!!
Eis a primeira questão que me veio à mente: Fazer as três páginas de qualquer jeito só pra concluir a tarefa? Ou trabalhar fortemente sobre as páginas adiando o término da tarefa, mas deixando-as bem esteticamente e permitindo que eu aprenda mais sobre o editor? O mundo atual é muito cruel na medida em que o tempo é vital! Como o próprio professor disse. Ahhhhhhhh sei lá vou tentar ir aprendendo...

Tarefa 2: HTML e frames

Pretendo ajustar a penúltima tarefa: postar a página com os frames dividindo os arquivos html, modificando a página para deixá-la mais bonita!
Ao menos, consegui uma aparência requerida. Conferindo na página2!

Digressão acerca da Analogia Humano-Numérica

A hierarquização humana que relativiza indivíduos conforme suas características predominantes pode abranger classes distintas.
Os naturais, sempre positivos, são capazes de tentar enquadrar seus semelhantes em sua classe e mostram-se em seu valor absoluto. Sua mentalidade isenta-se de conceitos intermediários, relativamente aos outros grupos.
Os inteiros apresentam seus respectivos opostos, variando seu humor conforme a condição modular contextual.
Os racionais, para que sejam definidos, necessitam da divisão de dois inteiros quaisquer que os analisam.
Os irracionais, devido às peculiariedades divergentes dos demais grupos - dada a impossiblidade da análise anterior às operações usuais, constituem uma classe especial.
O grupo dos reais é constituído por representantes cuja personalidade é marcada por todos os laços anteriormente mencionados. A eles é comumente atribuído um ego grande o suficiente para englobá-los. Isto devese ao fato de sua necessidade íntima e abranger todos os domínios e se julgam no direito de relegar os complexos aos territórios transcendentais, injustamente ressaltando parte de seu caráter como sendo imaginário, pouco desconfiam que são sombra dos complexos.
Quanto aos complexos, uma análise assintótica de sua mente dita patológica nos conduz `a conclusão de que a proposição a priori acerca da instabilidade mental é oriunda do preconceito dos reais e não da realidade em si. Interpretações abstratas e obscurantistas impostas pelos reais tentaram reduzir sua expressão a uma reles representação geométrica. Sua intersecção , o zero, foi superada graças ao poder de questionamento, fazendo-os manifestarem-se com toda a sua opulência em todos os campos. Todavia, os efeitos da decorrência em nosso meio circundante impossibilita a percepção de suas variáveis. Por mais glorioso que seja seu auge atual, recebendo os louros da vitória nos quatro cantos do globo, não se sentem especiais, por saberem que são apenas um subconjunto de algo bem maior: os Quaternions!
PS: esse texto recebeu a colaboração de Leandro, o Matias!

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Seja bem vindo ao blog criado por uma mente que, na ausência de criatividade instantânea, nomeu-o com título tão sugestivo à ocasião! :P